高中物理问答:如何处理多过程动力学题?

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学习问题与王尚老师回复

学生学习问题

王尚老师您好,我是高一学生。请问您,如何处理比较复杂的动力学问题,就是那种先加速后减速之类的,运动状态比较复杂的。我已经买了您的书物理自诊断,请抽空回复我下,多谢。

物理学习

王尚老师答疑

解决多运动过程问题,把复杂的运动过程一个个肢解掉。比如,先加速,后匀速的问题。先去研究前面的加速阶段,得到相应公式,再来分析后面的匀速过程。

这两个运动的结合关键点,就是中间的临界物理量。这个临界态,既满足前面的运动,也满足后面的运动学公式。比如,这个临界态的速度,对前面运动而言,是末速度,对后面而言,反过来是初速度。

你看我的书,物理自诊断的第一道题,我就在向同学们介绍这种高中物理题的研究方法(分割并逐个分析),还希望你课下多去体会。

后面我们会讲到牛顿定律,讲到曲线运动,甚至是静电场、电磁场,这种研究方法,都是成立、通用的。

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http://gaozhongwuli.com/zongjie/

适量多做些物理题,借助刷题不断查漏补缺

王尚老师微信

想提高考试成绩,同学们一定要立足教材中的三基知识,在此基础上多做一些精选题,掌握住基础知识的使用规则与方法。这是一个需要稳扎稳打的过程。我把我写的辅导书物理自诊断推荐给同学们,这本书最大的特点是我为书中所有的题都录制了视频。做题中遇到做错的,或完全没有思路的题,就扫题旁边的二维码,就能看我的视频了。这样,通过做题诊断出学习问题与知识漏洞,并通过扫码看视频把这些问题解决掉,确保了学习质量与效率。很多学生做物理题,遇到难题解决不了就扔一边,久而久之没理解的地方就越来越多,学习问题像滚雪球一样越滚越大,这是非常可怕的事情。

想学好考好物理,逻辑分析能力是非常重要的;很多学生遇到难题无从下手,其实就是逻辑分析能力不过关。通过认真读题展开分析找到解题的突破口,是解决物理难题的必经之路,所有难题都需要去冷静分析理清解题思路。逻辑分析能力来自哪里?其实都源自课堂老师的讲解。物理自诊断的每道题都有我的视频解析,遇到一道题没有思路了,扫码看我的视频解析过程,跟着我的授课思路来思考我是怎么结合题意条件找到突破口,并逐步展开找到打开难题大门钥匙的。提高分析能力,没有什么捷径,成绩好的学生也是一步步走过来的,需要积累,需要不断这样去听,去思考,去总结。

同学们课后做题过程中总是有疑惑之处的,都很希望有人能帮自己及时解决问题,扫除做题障碍。物理自诊断这本书向同学们提供了便利,这本书中的任何一道题都有视频讲解,此外我们还为购书者提供答疑服务。不仅如此,我还会期中期末考试前进行重难点预测,帮助同学们更好更有针对性地展开复习备考工作。

王尚老师辅导书《物理自诊断》每道题都配有视频讲解,每道题都是一次自我诊断,哪道题有问题扫码看视频,学习效率更高效。。王尚老师还为书中的题提供答疑,任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法,都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索:王尚,咨询了解。您也可以扫下方二维码。

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原创作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。

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